Per recopilar les dades de tota la classe organitzeu-vos en grups de quatre persones. A cada grup hi haurà un missatger, que serà l’encarregat d’anotar les dades parcials de cada grup. Cada grup ha de calcular els resultats parcials dels quatre i donar les dades als missatgers d’altres grups. Les taules per omplir les dades són les següents:

  Un cop recopilades totes les dades us caldrà representar-les i analitzar-les. Per fer-ho heu d’utilitzar mètodes gràfics i estadístics. Primerament us proposem analitzar el nombre d’ordinadors que teniu a casa (pregunta B). A partir de les dades globals d’aquesta pregunta elaboreu un diagrama de barres.

  Compareu les dades obtingudes amb les globals de Catalunya.

  Quines diferències hi heu observat?

  I respecte a les dades que sortien al vídeo del Youtube?

  Per analitzar les dades sobre el tipus de connexió (pregunta D) us proposem elaborar un diagrama de sectors. En el diagrama cal que incorporeu també una de les dades de la pregunta C (el nombre de persones que no tenen connexió des de casa). D’aquesta manera podreu veure la proporció d’alumnes que tenen connexió i el tipus de connexió dels que en tenen.

  Argumenteu els resultats obtinguts.

  I respecte a les dades que sortien al vídeo del Youtube en relació amb el nombre de persones amb accés a Internet quines diferències hi heu observat?

  Finalment heu d’analitzar les dades de les preguntes E i F, que són les més complexes, ja que inclouen dues variables: serveis o motius per connectar-se a Internet, d’una banda, i nombre de dies a la setmana que s’usa, de l’altra. Per fer aquest tipus d’anàlisi estadística s’utilitzen les taules de doble entrada. Les dades que apareixeran a les caselles de la taula seran freqüències absolutes de cada resposta. Fixeu-vos que també cal calcular les freqüències marginals, que són les sumes de les freqüències de cada fila i de cada columna i que es troben als marges de la taula.

  Redacteu quatre conclusions sobre les dades que heu obtingut en aquesta activitat.